孙振坡 08-4-21 05:17
"提纲"续10-----第十章 问题讨论[原创]
[font=宋体][font=宋体]第十章[/font]
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问题讨论[/font]
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关于汉语汉字发展的基本规律，通过前九章，就已经提纲式的叙述完了。由此让我们对语言文字性质、功能和发展的基本过程和规律有了一个初步的认识。本章所要讲的，是有关人们一直争论不休的几个主要问题。为什么要讲这些问题？因为人们对于这些问题，争论了快100年了，至今还在争论，总是得不出一个使人们都信服的定论。我把这些问题放在这里，作为一个讨论的内容，目的就是让读者联系实际地，进一步加深对前九章所述内容的理解。[/font]
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[font=宋体]第一节
文字与符号[/font]
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[font=宋体]本节要讲一下如下的问题：[/font][font=Times New Roman]1[/font][font=宋体]。文字的实质是什么？[/font][font=Times New Roman]2[/font][font=宋体]。符号的实质是什么？区别它们的意义是什么？[/font]
[font=宋体]根据前九章关于人类语言和文字发展的一般规律的说明，应当给“文字”下这样一个定义：“文字是表示特定语言单词的特定书写符号系统”。为什么这样定义？因为，人们首先把对客观事物的概念转换为语言单词，然后再把语言单词转换为书写符号。语言单词要表示语言，就必须按语法组织起来才行。而文字也只能表示语言的单词，并不能表示语言；要表示语言，还必须按与其对应的语言的语法将文字组织成“文章”才行。同时，因为语言是具有系统性的，所以，表示语言单词的文字，也必须具有系统性。每一类语言的单词，都是一个特定的系统，所以，表示语言单词的文字，也必须成为与其对应的语言单词系统相一致的符号系统。因此，并不是随便搞一个符号堆，就可以当任何语言的文字的。一定性质的语言，决定着一定性质的文字；反之，一定性质的文字，必须一定性质的语言来支持。人类语言第二阶段的性质，决定了只有线形拼音字母文字才能与之最匹配；人类语言第三阶段的性质，决定了只有方块形的意、音双表的文字才能与之最匹配。语言和文字，都是人们记录和传递思想信息的工具，文字是通过语言间接表示事物的。语言、事物、文字三者的关系，文字通过语言“桥梁”与事物发生联系。比喻语言是事物的相片，文章就是语言的翻版，文字只是翻版中的“像素”。文字并不直接表示事物。这就是语言同文字的真正的必然的关系。[/font]
[font=宋体]“符号”是什么？“符号是人们约定的直接表示事物的书写标记”。符号与“文字”的根本区别在于：[/font][font=Times New Roman]1[/font][font=宋体]、不必通过语言桥梁，直接表示事物，人们直接把事物转换为符号，所以不必特定语言的支持；[/font][font=Times New Roman]2[/font][font=宋体]、不必非具有系统性不可；[/font][font=Times New Roman]3[/font][font=宋体]、仅限于约定范畴内使用。[/font][font=Times New Roman]4[/font][font=宋体]。符号表示的是客观事物或客观规律。而客观事物和客观规律是通用于全人类的，所以，只要事前约定符号含义和符号组织规则，就可以适用于全人类。像数学符号、物理符号、化学符号、盲文符号、路标符号等等。[/font]
[font=宋体]当然，文字和符号也有相同性，即它们都是记录和传递思想信息的工具，所以都必须经过约定才能使用。因此，有时它们可以在一起混用或互相转化。[/font]
[font=宋体]由于从外形上看，文字与符号没有区别。一些文章中，有时掺杂着很多符号（例如在汉字文章中，加杂着“[/font][font=Times New Roman]a+b=c[/font][font=宋体]”、“[/font][font=Times New Roman]5-2<[/font][font=Times New Roman]4 [/font][font=宋体]”[/font][font=宋体]、“[/font][font=Times New Roman]HTTP[/font][font=宋体]”、等等，对汉字系统来说，都属于符号）；又有时在同一个文字系统中，将某些文字单体当作符号来用（例如在汉字文章中，“克隆”、“汤姆”[/font][font=Times New Roman]----[/font][font=宋体]当作译音符号；李“兰花”[/font][font=Times New Roman]----[/font][font=宋体]当作人员符号，等等），这就使一些人产生了错觉，认为文字与符号是一样的。[/font]
[font=宋体]在道理上这样说，似乎太抽象了，不好理解。现举例说明：例如“[/font][font=Times New Roman]van[/font][font=宋体]”，在英文范畴内，它是英文的一个单词，表示英语的语音和语意（大马车）。其中的字母“[/font][font=Times New Roman]v[/font][font=宋体]”，具有文的字特性。它同其他字母[/font][font=Times New Roman]a.o.i.e[/font][font=宋体]。。。。。之间，具有系统性关联。这些字母，只有在英语范畴内才能组成表示英语的单词；英语的单词，只有按英语语法组织起来，才能表示英语。在英文范畴之外，人们可以把它当作表示任何事物的符号。例如，人们把“[/font][font=Times New Roman]v[/font][font=宋体]”拿到在化学范畴内，就把它当作物质元素“钒”的符号；把“[/font][font=Times New Roman]v[/font][font=宋体]”拿到物理范畴内，把它当作“电压”的符号。在化学范畴里，人们把它按书写化学反应公式的规则，与[/font][font=Times New Roman]a.o.i.e[/font][font=宋体]。。。。。之间发生关联；在物理学范畴里，人们把它按书写物理学表达公式的规则，与[/font][font=Times New Roman]a.o.i.e[/font][font=宋体]。。。。。之间发生关联。在这类范畴里，就没有了英语的系统性关联了，也不必英语的支持了。只要人们事先约定它在某一范畴里，是什么东西的符号，用什么语言称呼它都可。[/font]
[font=宋体]再如，[/font][font=Times New Roman]1.2.3.4.5.6.7.8.9.0 [/font][font=宋体]这十个阿拉伯数字，在数学范畴内它是数的符号，并且具有扩展规则，可以说是一个数字系统。再配上[/font][font=Times New Roman]+ - * / = { } ( ) < > % ~ [/font][font=宋体]等符号，就是一个数学语言系统。但它绝不能成为文字系统，它只能作为文字系统中的一个数学辅助系统才能被使用。所以，任何一种书面符号、或书面符号集或书面符号系统，只能作为文字系统的一个辅助工具来用。[/font]
[font=宋体]通过以上对比，可以看出，“文字”并不是一般的“符号”，更不是“表示语言的符号”。[/font]
[font=宋体]有些人根据“符号”经过事前约定后，可以超越语言的壁垒通行于世界各国的表面现象，就认为可以创造一种不依靠任何语言支持的“符号系统”，作为“世界通用文字”，于是就制作了一种“世界文字”。经过一百多年的实践证明，这种不依任何民族语言为基础的“文字”，不能被任何民族当作文字使用。[/font]
[font=宋体]由于一些人没有分清“文字”与“符号”的本质区别，就提出了一些错误的观点。例如“文字是语言的书面符号”、“文字与语言没有必然的联系”、“拼音文字将成为世界通用文字”、等等。[/font]
[font=宋体]“文字是语言的书面符号”的观点，否定了“，一定性质语言，决定着一定性质的文字的规律。也混淆了“文字”与“符号”的质的区别。按照这一观点，就可以推论成：任何语言都可以随便用任何符号来表示之。在这一推论的指导下，有人就“预见”“拼音文字将成为世界通用文字”。于是就出现了企图用拉丁字母组建汉字来取代汉字楷体的“汉字改革方案”。在这一推论的指导下，现在又有人“预言”，只表意不表音的汉字楷体，将成为世界通用文字（所谓“纵贯古今，横越四海”）。再推而论之：既然“任何语言都可以随便用任何文字或符号来表示”，汉字楷体就可以永远作为汉语的文字形式，任何改进汉字的企图都是“画蛇添足”的了。[/font]
[font=宋体]如果“文字是语言的书面符号”的观点是正确的话。为什么中国同西方交流了两千多年了，互相之间都从对方学到了很多东西，唯独汉字没有成为西方任何国家的文字，西方任何一国的拼音字母文字也没有成为中国的汉语文字？[/font][font=Times New Roman] [/font]
[font=宋体]另有一些人既分不清文字与符号的本质区别，也不懂得文字同语言的关系，更不研究文字发展的实际过程和规律，就“唯我所用”地提出“表形文字、表意文字、表音文字，这三种类型标志着文字发展的三个不同阶段”的错误观点。[/font]
[font=宋体]实际上，文字从来就不存在“表形文字”类型。虽然文字是从图形简化而来的，但是，从文字作为一种表示语言单词的系统出现以后，它就是表示语意和语音的（间接的或直接的），而不是直接表示事物的。例如：“懊悔”、“唉”、“万岁”、“想”、“思想”、“不想”、“较想”、“很想”、“想象”、“假想”、“遐想”“设想”、“妄想”、“狂想”、[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]“想极了”、“不愿想”、“使劲想”、“胡思乱想”、“冥思苦想”、不但、而且、等等，这类抽象的意思，怎么能用“形”准确地表示出来？再则，表意文字也不是不表音的，只是间接表音罢了；表音文字也不是不表意的，含意不同的单词由不同的字母和排列顺序构成，如果不管读音，单看其单词结构，也能区分出含意的不同。所以，可以说，所有的文字，都是意、音双表的。只是有主和次之分，有直接和间接之分罢了。按照以上错误观点，就错误地判定了汉字是比英文落后的文字；也就判定了汉字发展的方向就是拼音文字的方向。实践证明，这个些判定是错误的。[/font]
[font=宋体]从以上分析可以看出，由于一些人对文字同语言的关系的认识是错误的，导致对“文字”与“符号”认识也是错误的。这两个“错误”，导致了对汉语、汉字看法也是错误的。以这三个错误观点为基础建立的有关汉语、汉字的理论，出现了两个极端：汉字楷体是不必改变的；汉字楷体应该改为拉丁化文字。[/font]
[font=宋体]持有两个极端观点的人们，争论一百多年了，双方谁也没有说服谁？谁也不明白说服不了对方的原因在哪里。白耽误了改进汉字的宝贵时间。[/font]
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[font=Times New Roman] [/font][font=宋体]第二节[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]人脑思维需要“工具”吗？[/font]
[font=Times New Roman] (待续) [/font]